被“委任”支教的这一年

发展以内外的文化本堂育复制到其他村小，而新东方又该如何发挥作用拥有优质师资的长项。

于是，几个年底后，新东方向全体本堂师发显露声讨，推显露“保职保薪”（新东方原有本堂师其他部门，并偿付返校报酬）建设项目方案，鼓励本堂师们这样一来参与田文格所之中学返校实习。经层层落选拔，四位本堂师新人，远赴他4乡，不须于启了年底初两年、注定亦会留下纹身的返校人生。

马雨 | 我以在此之前只抚摸到了文化本堂育的冰山脚下一角

立冬过后，南方初冬特有的湿冷不须于始如游丝般缠绕各处，从折起的房顶缝隙有数，到晨起山脚下间升起的较厚雾之中，仅有有迹可循。这让马雨回记起刚来时的情形，他把所有的防风布料，包括初冬的棉被，都从北京转移到了田文格所之中学，但睡在未冷气的床，房顶或许日渐日渐较厚。第一天夜之中，被冻痴几次后，他钻进了帐篷，又用房顶裹住帐篷才勉强睡着。热衷户内外青年运动的他，从来没想过自己亦会在室内用到帐篷。其他三人的情形大同小异，刚来竖几天，大家想显露了各种在湿冷环境之中睡着的在此之前提，直至收到网购的电磁炉毯和新东方福利事业基金亦会寄来的电磁炉冷风扇，睡觉才日渐无论如何是个原因。

直到现在，马雨一夜两者之间惯用返校贫困。唯一亦会让他有意思的，是这之中漫延四季的潮湿，衣服滚不干，论著籍靠墙亦会腐烂。不久在此之前，他又见到睡觉时内胆之中显露现了霉斑。但原因很小，他也忘了了好的唯独，“非常少初冬可不涂润唇膏了”。

在新东方，马雨本堂的是显露国留学考试的高等数学。原本因为生物科学不意味着，他没能成返校本堂师之中的一员。在此之后有人退显露，田文格所之中学的代理校长毕竟他有本堂学活动长处，又亦会寄给作、拍到和之后做影片，立刻向他敞不须于了田文格的围墙。失而复得后，马雨的返校热亲爱的再一有了安放之处，哪怕了学校暂时未仍要他去带基础功课，而是去全由了学校的鼓动善后事宜，应聘一些风情功选修，他也乐在其之中。因为在他或许，返校是一个庞大的系统工程，他亦然好可以从别的第时则称落幕乐趣和掩蔽。

即立刻拥有6年本堂学活动长处，但遇到小本堂师，马雨还是成了“于是就”，与他们融洽在此在此之后让他“觉得束手无策”。以在此之前，他固执、好脾气的性格，是他本堂大本堂师时的优点。离不须于田文格所之中学三个年底后，他见到本堂师们不须于始不断创下本堂职员有数的界定。功校内外上，有本堂师亦会把自嘲不须于到姿势、语种，甚至立场上。一个五高中本堂师在功课上故意踹他的脚，一个四高中本堂师插农作时对着他的底片特寄给镜竖甩大块……而他大吃一惊发怒的澄清方式也，或许又助长了他们的天真气焰。

眼见与不须在此之前完毕全有所不同的研读群体，马雨既能感受到本堂师们天真烂漫的唯独，也惊讶于“他们的脑回路究竟是怎么一那时候”。他最这样一来的感受是，自己以在此之前所有的本堂学活动境遇，只抚摸到了文化本堂育的冰山脚下一角，在文化本堂育面在此之前，他成了井底之蛙。如何结构设计太平天国青年运动和功选修，以何种立场眼见本堂师，功校内外纪律怎么拿捏，面对接上踵而来，他全力以赴。

经过一段时有数追寻，马雨看到了应对之策。其关键，是维持住本堂师的身份。眼见很预科班本堂师，他可以放任他们“抱臀部以示厌恶”，但念论著绘本时拿论著、翻页的“权力”必需掌控在本堂师手之中。他亦会对他们时说：“虽然这也不可以，那也不可以，但是小精灵我无论如何亲爱的你。”在的学生本堂师那之中，他给他们划给了一条功校内外“底线”——平常可以碰闹，但上功课铃响过后，“功校内外是神圣的”就成自然法。如此一来，马雨的“束手无策”才慢慢抑止，他也知道，自己再一步入亦然轨。境遇与本堂师的磨合每一次，马雨甚至忘了了两年在此之后，当他完毕成返校使命时，亦会有一条重新路显露直到现在眼在此之前。他在此之后要求好，到时要去研读青少年文化本堂育和演进的就其知识，自学也好，念论著研究功学术研究生也好。总之，他对青少年文化本堂育的热亲爱的在此之后被点燃。

第二个秋季，马雨的返校方向上再度保持一致。由于临村徐渡村所之中学的英文返校本堂师空缺，在代理校长的仍要下，他临危受命在此之前去应聘。马雨一不须于始不忍与田文格所之中学的本堂师们道别，他们之有数的理智纽带下定决心才日渐牢固，自己的离不须于，确实给小孩们带来心理上的创伤。一位应聘多年的当地本堂师忘了了马雨的顾虑，他让马雨切勿因离不须于而觉得难过。一方面，这之中的小孩一夜两者之间惯用了浮动的返校本堂师，另一方面，他们总在被重新从前众多，湮没速度比现实生活之中的要快速很多。好在两村相距不远，常在周中期，马雨常亦会离不须于了田文格所之中学，他想让那之中的小孩们慢点忘记他。

伍绘敏 | 福利事业可以成一种惯用

在田文格所之中学的本堂师房舍住了还好两周，伍绘敏就搬显露去了。她是四一个人之中唯一再婚且有小孩的，丈夫也在新东方当本堂师，俩人原本同时申请了返校，但因丈夫所本堂学活动科不关的所之中学期中，再一只有她时则入落选。来返校，三岁的小孩怎么办？家人给了伍绘敏最大的支持，他们要求，让伍绘敏偷偷小孩和小孩的老婆来返校，小孩爸爸每年底来探望。所以，伍绘敏自己不须安顿好后，立刻租了了学校附近的民居，接上了小孩和老婆慢慢地。

听时说伍绘敏要去返校，她的母亲第自是有数给女儿打来电话，鼓励她在4乡下“多多发光发热”。伍绘敏知道，自己对福利事业的热亲爱的，有一部分就发扬自母亲。回想念论著初一那年，母亲跟她吃饭时提及，自己在大力支持一个贫困家庭的小孩。那小孩研读刻苦，她母亲是从新闻节目上忘了就其报道和们所也的。来年9年底，她母亲又告诉她，他准备大力支持一个松本不齐学费的大本堂师。两件事虽小，但伍绘敏很受触动，“所想地知道这种犯罪行为很对”。

福利事业时说大很小，时说小极大，于一个人而言，可以成一种惯用。上的学校过后，伍绘敏在合伙文化本堂育公司借调，她在熟人圈忘了一条告知影片，一个身患白血病的小孩亦然向社亦会告知。于是她发动独自时则的本堂师们一同捐助，大家迅即响应，有的本堂师还联系到了电视台，通过新闻报道让更是多的人瞩目到了这个小孩。也是在借调的以外，伍绘敏第一次认识到了福利事业性质的辅导班，一些家庭贫困的本堂师可以免费或优惠国策入学，她从行业气息和上司联系有数，忘了一种得意的“丰富性”。

毕业后，伍绘敏落选项在新东方当本堂师，并多年来这样一来参与到新东方的有所不同福利事业建设项目之中——曾与西部4乡下内陆地区的青少年结对，落幕一对一助学，通过远程技术交流、实地探望等完全，成一个小孩的“大熟人”；也曾录取“福利事业阅念论著功课”，在此之抵达丹寨与当地本堂师们弹琴技术交流，共享本堂学活动以人为本。但她知道还以致于，与4乡下小孩认识下来后，她见到，他们拥有更是强的求知欲，也更是必须借助。当新东方应征田文格所之中学返校本堂师时，她自已地报了名。

本堂师们的“客家功课”是亲身实践的播种与收获的每一次

田文格所之中学设为了不少风情功课，伍绘敏未去本堂精于的英文，而是落选项去面对“客家功课”。她追随本堂师去引介农田，追寻和掩蔽这一隅之地的自然多样性，研读农具的使用方法，还与小孩们一同种农作，再一收获了亲手种下的粮食。除此之内外，她还是了学校“手工坊”的本堂师，同时全由了学校本堂师亦会和少不须队。这些，都是她以在此之前从未有过的乐趣，让她忘了了文化本堂育上的更是多确实。

2021年7年底，国家推显露“消除义务文化本堂育期中本堂师需负担和校内外志愿负担”的国策（以下前身“双减”）后，在文化本堂育政府部道门任职的大批本堂师迅即陷入亦然职危机之中。伍绘敏“一点都不慌”，有了田文格所之中学的返校境遇，她或许更是明白国策制定的显露发点，也不须于始确实落幕新方法本堂学活动，抛显露原因给他们，引导本堂师去认知。她想，自己完毕全可以适应这个时期的推移和演进。

伍绘敏的返校实习只年中了一个秋季。离不须于田文格所之中学一个年底在此之后，她的结石病复发了。她不须是吃药减轻，原计划给借助暑假落幕第四次手术治疗。没成想，秋季结束时，病情有加重趋势，医生更是是建言休息一段时有数。仍要，她必需跟本堂师时说再见，带遗憾和惋惜离不须于。她未把租的小木屋退掉，留下了厨房用具和部分贫困用品，方立刻其他返校上司在周中期来此之后做饭亲朋好友，改善贫困。那个小木屋签了一年，她想，非常少小木屋可以履行约定，完毕成它自己的使命，而她，执意把返校的平庸回到本来之后。

温守杰 | 文化本堂育必须在功校内外之内外掩蔽本堂师

每个周二和周四，在了学校食堂和本堂师一同米饭毕早饭后，温守杰亦会走进复习室，无济于事住校的本堂师一同上复习。这之中相对单调的贫困，小本堂师规格的营养餐，以及与女熟人方式在而居的处境等，都未给他带来顾虑。而让他“竖秃”的，还是本堂师们的成绩。离不须于田文格所之中学后，他还被聘任为了学校高等数学生物科学的全由人，与其他本堂师一同，追寻和创造性长处。因为负面影响大，温守杰在此在此之后大把地掉竖发。

一不须于始，在五高中本堂师的高等数学功课上，温守杰讲了研读规则，提显露功校内外立即，让本堂师们熟悉班规，给他们布局与研读期中意味着的功小学生需量。本堂师们用“下马威”澄清他，当着他的面，他们将他和以在此之前的本堂师对比，时说以在此之前的本堂师布局需少，经常和他们碰，还不亦会批评他们。还有本堂师功小学生跑去给代理校长“无可奈何”，时说高等数学功课无聊、听不懂、面对性大。有段时有数，温守杰被迷茫与自我深信缠身，本堂职员两国陷入了一种僵持不下的完全之中。

是什么塑造了本堂师们直到现在的犯罪行为惯用？上司和代理校长建言，要在功校内外之内外掩蔽本堂师。于是，温守杰数次落幕家访，很多个“不明白”自是有了题目。为什么这个本堂师寄给的文是歪的，那是因为他家的论著桌就是歪的；为什么那个本堂师上学平常不热衷于，确实是因为家之中大叔动不动就一言不发打骂他；为什么这个本堂师的论著平常乱滚乱放，因为他家之中就“乱糟糟”的。此内外，本堂师之中有次数众多的死守青少年，这样的家庭环境所带来的影响，就藏匿在本堂师有心的蛛丝马迹之中。

温守杰意识到，是自己对本堂师的立即根本了。他于是主动创下窘境，不断调整长处、修订太平天国青年运动，挖空心思结构设计功校内外活动，落幕本堂学活动省思。冲破负面影响的一个秋季在此之后，他忘了了本堂师们的退步。他们无论如何抗拒需，落选项题无论如何随立刻落选，解方程题目右侧也无论如何是空白一片。期中期考试成绩显露来后，虽然结构上平仅有成绩不高，但显露现了90分以上和85分以上的两个出众本堂师。这个秋季，慢慢地五高中本堂师走进了六高中的学生，本堂职员有数的罅隙一夜两者之间消失，他们亦然为获取很大退步而奋斗。

温守杰在这秋季接上管了本堂职员的本堂生物科学研实习，比上秋季更是忙碌，勤务也更是重了。不过，他仍保持着不遗余力乐观的自觉，因为在长处创造性上，他在此之后不须于窍了很多。比如，给一高中上高等数学功课时，他亦会带上糕点苗和红酱汁去上功课，不须从讲故事不须于始——年前上去马修摘空心糕点和酱汁，结果遇见了名为小徐和小红的糕点蚁，它们大胆地偷吃摘到的蔬糕点。接上着，他把重复浮点运算转用其之中，本堂师们再一被调动慢慢地，生硬的概念定义被再现，本堂师们不须于始用自己的话来表述何为重复。

留下的三位本堂师迎来了返校贫困的又一个四季更是替

“除了研读，小孩们的转变环境，以及从这样的环境之中问世的心理完全，都无论如何是我们必须去瞩目的”，渐渐地，“本堂论著育人”四个文在温守杰那之中日渐具体，而不仅仅只是一个高尚的概念。他之后沿着自己严格之中偷偷温情的本堂学活动亦然向在此之走，成绩是一方面，借助本堂师相结合健全的人格，或者形成良好的贫困研读惯用，也举例来说被置于了他的本堂学活动原计划给之中。

温守杰的返校落选项还交织着信念与坦率。年前在的学校时期，他就有了返校的想法，无奈当时未看到合适的福利事业组织，如果仅凭一腔热血，亦会连自己的基本贫困都无法公共利益，返校必需成一种情调。而在新东方，因为有“保职保薪”的支持，温守杰想要奉献给亲爱的心的想法就有了现实基础。这在他或许，是一种科学有效的福利事业行动，人首不须都必须吃饭、肉食动物，然后才是借助他人，进而可以认识很大布局的福利事业事业。他有幸，准备这样一来参与其之中。

张晨玉 | 照看小孩也是见到和引介自己

2021年11年底的第二周，田文格所之中学一秋季在此在此之后的“学生不须于放日”如期举行，张晨玉一年前已分道门别类了整个活动的程序，将需注意等细微通知到各班学长，然后就把警觉放入了本堂师们竖上。在“学生不须于放日”上，本堂师志愿客座是确实的主角，他们亦会偷偷在此之路过参观的学生，走进了学校的各个空有数，将他们自己第时则称之中的学生房舍显露显露给大叔们。而大叔们要之后做的，是照看小孩渡过一天短暂的研读贫困。

也是在11年底中期，张晨玉在自己的一个人APP大众号之中寄给道：“当了快速八年的本堂师，再一知道，成一名确实的本堂师，必须跟小孩们确实在一同，你才能看到自己。”直到现在，她把所有的本堂学活动心得都归纳为两个文——“照看”。在新东方时，她总知道自己和本堂师们融洽的时有数以致于多，大多数但会，必需在周中期见到小孩们。于是，当忘了田文格所之中学应征返校本堂师时，张晨玉不假思索地报了名，一个藏在她内心的梦幻再一要紫外光了。

多年来以来，张晨玉知道自己对文化本堂育的明白很简单，即与本堂师两道转变，见到永生的有所不同紧贴。她偏亲爱的亦师亦友的本堂学活动气息，本堂师哪怕可不便是的“技巧”和“段子”，也能和同学道门和睦相处。回顾自己的有所不同亦然职期中，她阐述：在新东方，她磨砺了固执，大幅提高了专业课程度，也看到了热忱；而在田文格所之中学，她忘了了文化本堂育的更是多确实性，心之中的恩惠感再度激化。

本堂师之中，有数十个是从小城镇之中来的。其之中有个小孩先后过很多个了学校，在此在此之后只要听完“了学校”两个文就亦会产生排斥的相悖心理。妈妈带他离不须于田文格所之中学后，大大山脚下的研读环境再一让小孩着迷。张晨玉的确实是，本堂师与本堂师共同在这之中营造显露了奇特小孩其本质土壤的气息，在这样一个天地之中，他那时候可不直面在此之后的那种强制了。

一个秋季下来，张晨玉掩蔽到了这个小孩竖上的推移，尽管他上功课时还亦会有各种嘲弄，操控不住自己，但非常少在心理上无论如何相悖了学校。他不须于始跟其他人碰，也亦会这样一来参与到研读之中，融合了“与同龄在一同”的研读贫困之中。张晨玉知道，文化本堂育的每一次不亦会一蹴而就，她深信这个小孩自是有一天亦会付诸健康转变。

张晨玉的房舍

在田文格所之中学，一次四季轮回，刚刚发生在张晨玉的贫困之中。从她到来的那一刻，就被这之中人文和环境所众多。了学校迎接上他们的聚亦会上，本堂师们圣诗起了诗词，而她房舍很小的窗户，就像唯独画框，之中边起伏峭壁的山脚下丘与天相交，在有所不同的时节渲染显露各异的颜色。“在这之中，完全只要拍到，背景就是山脚下”，张晨玉不停被这之中满屏的其本质气息安慰，而值得一提的是的本堂师们平常惯用忽略，她因此让本堂师们去感受其本质的意志，把对家4乡的掩蔽融合功校内外，让文化本堂育获得孕育于脚下犹如的意志。

照看小孩们的同时，张晨玉也忘了了道别。“铁打的返校，沙石的本堂师”，她曾经把这句话寄给在了给新东方的阐述报告之中。忘了确实亦会给小孩们带来的心理落差，她就心之中难受，特别是在对于死守青少年来时说，他们与本堂师在心灵上的串连，要更是为紧密。所以，她捍卫更是多地照看小孩们，和他们之后做电子游戏，打乒乓球、羽毛球，一改自己不精于青年运动的形象，同时不须于始有意无意地侵入，本堂师再来亦会离不须于。“这个时候时说，虽然他们一点都不上心，但本来两件事发生了，就不亦会那么难受了”，至于直到现在，张晨玉日渐享受被“聘任”的返校人生，和小孩们在一同时，他们也亦会文化本堂育她，整个每一次之中，大家都在转变，感觉妙不可言。

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