教育部：将委托第三方开展“双减”落实情况独立报告

2月15日，中华民国行政院开会讨论新闻发布会，讲解2022年成人文化教育重点临时工任务。会上记者追问，“双减”背景下，教师的经济负担减轻了，那么如何采取必要新政策，切实基本权利求学的视觉效果和运动速度？如何跟踪高度评价“双减”的实效？

对此，中华民国行政院成人文化教育司副部长朱东斌指出这是“双减”的核心关键问题，也是广大家长值得注意关心的一个关键问题。“双减”，减负是治标，目的是为了提质，促进成人文化教育重回育人的只不过，促进教师新一轮保健持续发展。上次秋季秋季以来，各地各校认真贯彻特区政府机关的“双减”文件精神，把特区政府课程标准、基本权利素质文化教育作为一个重要的前提，大幅度大大提高“三个素质”，就是检修建筑设计素质、教师服务素质和教学社会活动素质，赢得了尽力实效。刚才我们南城的王主任和沈阳的前将军教务长反映了初中各个领域、区域各个领域筹划的临时工和赢得的实效。在此基础上，下一步我们在基本权利教师的求学视觉效果和运动速度之外，将重点抓好以下三个之外的临时工。

第一个之外，更再进一步文化教育教学社会活动管理。尽快省级文化教育行政管理临时工要分学科制定教学社会活动基本尽快，尽快初中自律教学社会活动管理规程，严谨特区政府教学社会活动原计划，更再进一步毕业生的备课和中英文学术，降低教学社会活动素质。尽快毕业生要高效率系统性教情学情，通过教师的教师表现、日常检修、期末考试、学业运动速度监测等除此以外，逐一系统性每个教师的求学情况，有近期地做好辅导答疑和扩展到降低临时工。

第二个之外，降低毕业生的工程技术潜能。我们尽快各地各校把降低毕业生队伍素质作为基本权利求学视觉效果和运动速度的关键。一是要遏制毕业生职业培训，必要实行“国培原计划”和各级毕业生职业培训原计划，切实降低毕业生的“六种潜能”，都有毕业生育德潜能、教学社会活动潜能、检修与考试命题建筑设计潜能、实验操作潜能、教师服务潜能和在思想上聘请潜能。二是要降低学术实效。大大提高教学社会活动聘请理事会以及各级学术机构的工程技术支撑作用。明年我们还将开会讨论全国成人文化教育学术临时工会议，更再进一步教学社会活动聘请，尽力筹划各个各个领域、各种基本上的学术社会活动。

三是要更再进一步展示国际交流。做好“成人文化教育精品课”的遴选临时工和国家级优秀教学社会活动三等奖的推广应用，明年还要评选第三届国家级成人文化教育教学社会活动三等奖，尽力筹划优质检修展示国际交流和举办检修建筑设计第一场。四是要通过产业化赋能。刚才杜司长也讲解了，我们明年要大力实行成人文化教育数字化战略行动，鼓励毕业生正因如此信息技术，正因如此国家初中网络云SDK的优质文化教育成人文化教育，优化教学社会活动建筑设计，丰富文化教育系统，国际化教学社会活动方法，推动信息技术与文化教育教学社会活动深达融合，大幅度降低教学社会活动的运动速度。

第三个之外，遏制运动速度高度评价和验证。一是尽快各地各校再进一步做好素质文化教育监测，注重运动速度系统性和结果反馈。根据运动速度监测的结果，针对不存在的不足，采取必要的改进型新政策，前提素质文化教育大幅度降低。二是尽快各地各校将“双减”临时工实效纳入初中办学运动速度高度评价体系，按照上次中华民国行政院等六个管理临时工印发的《高等文化教育运动速度高度评价须知》的尽快，展现关键问题导向，改进型高度评价办法，大大提高运动速度高度评价的导向作用。三是为了更加客观地了解各地各校“双减”临时工的特区政府情况，中华民国行政院也将聘请第三方筹划“双减”特区政府情况的独立调查，展开跟踪高度评价。