你最大的敌人是；也思维

你最小的敌人是比如说直觉。

如果人们在一定的环境中工作和生活，就可能会产生相同的直觉方式将，习惯于从相同的角度观察和思考表象，习惯于以相同的方式将接受表象。

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英国名作家阿莫特谈到了自己。

这只亚洲猫自小就很精明。年轻时，他多次参加岁数试验中，获得160分左右。他归入一个非常有才华的人。他总是为此沮丧骄傲。

有一次，他碰到了一位汽车修理工，一位老朋友。修理工得知阿西莫特。早上好，医生。我来试验中一下你的智力，再来你能否再来无论如何。

亚洲新闻媒体纷纷点头。修理工提过了一起事故。

盲人来到五金店，卖了一些木杆，并向店员花钱了个手势。手是柜台上的两根手掌，双手是拳头。家庭主妇先拿起锤子。盲人摇摇头，拿着自己本站着的两个手掌。家庭主妇见到聋子想要卖木杆。

农特卖了木杆，带进商家，然后盲人进来了。盲人想要卖花钱成。

亚洲爱国运动再来话说，盲人不能如此。话说话时，张开食指和中指，产生花钱成的形状。

机修工一听到就笑了。你错了！如果盲人想要卖花钱成，他话说：“卖花钱成。”你为什么这么花钱？

斯马特·阿莫特不得不承认他是个自嘲。机修工用教导的言词话说这是不合理的。我负责任你考试前犯了一个有误。因为你接受太多的基础教育而不精明。

事实上，正如修理工所话说，基础教育与非智力之间的关系是因为进修了很多基本知识，人们变得懒散，但这是因为人们的精明中有不够多的基本知识和知识以及不够多的意识形态和情感。这种直觉情景可以相互连接人们的直觉，使直觉按照内在路径发展。

(II)

有以下几个解决办法。

一个警官正在路人和一位老太太交友，这时一个女儿来了。他冲过去得知警官。你兄长和我兄长俩人了！

老太太：你是谁，这个女儿？警官话说他是我儿子。这两起打架与文强有什么关系？

百分之二的人无论如何再来了这个解决办法！后来，有三个人问了这个解决办法。父母无法再来，女儿立即再来了。

教务长是个女人，俩人的男人是教务长的丈特和女儿的兄长。另一个是教务长的兄长和女儿的祖父。

为什么这么多成年人不再来像女儿这样有趣的解决办法？这就是形势的因素。根据成年人的知识，文强应该是未成年。关于未成年经理心理现状的怀疑并未获得再来。女儿们在这方面并未知识，也并未心理上的约束，所以他们立即找到了无论如何的谜题。

人类的直觉空间是无限的，至少有几十亿种可能的变化。

无论如何我们已经走到了死胡同。无论如何我们有麻烦了。现今你一定知道了。这只是因为我们蛮横地考虑原因。只要你有热忱思考，你就能找到带进陷入困境的作法。