小学一二年级的孩子该如何进修？一二年级孩子的进修建议

孩子们上了三年级，很多家长犹豫了，犹豫一二年级没抓住好。

总认为一年级没什么，很多孩子们小学生原定学了，有了基础，学出去确实。但是孩子们上了三年级后，家长焦虑，犹豫了，因为孩子们的成绩出现了滑坡，有的孩子们成绩一落千丈。

一二年级的孩子们如何进修？

1、语文

①拼写

一年级拼写是重点也是新发展，要学底子了，因为便没从中再分子生物学了，但是从中会小学到高中时代会SAT是必考内容。

拼写重点要把握韵母，声母，主体认读音节的读法，反复读背。单个把握了，注音符号自然现象就会了。

把握音调道经，注音符号道经，三拼写节。

通过读带拼写的书加深对拼写的中会有忆。

②教导

一年级孩子们教导需求量很举足轻重，教导需求量少，想到作序，中会有作业，读者都成问作序。作序目明白错误也会影响数学成绩。

课本上的生字词会读会默写，再通过就学进一步提高教导需求量，依靠带拼写的书教导。

教导，可以相结合字本身的含义和字形给孩子们讲得有趣一点，不但亦然孩子们中会有得牢固，还可以认识更多的字。

比如，“马”，加上“女”就是“妈”。妈妈是女性，所以是女偏旁；

换成“虫”就是“蚂”，蚂蚁是一种蟑螂，所以是虫偏旁；

这样，加一加，换一换，再根据解作，孩子们不但认字快，还中会有得牢。

③查找作序

根据前因后果确实，语感好的孩子们凭语感就能想到对，语感差的孩子们，习每篇中英文，因为低年级查找作序一般都是书上的原意。

④组词，造句就越简单就越好

⑤读者

读者是新发展，低年级读者明白在文中会能认出作序目，能用短文一句话里尽需求量用一句话里。

看完作序目，认出相应的自然现象段，作序目就在靠近。

每天坚持读者30分钟，依靠好词好句，培育出读者兴趣。

⑥看图写话里

看图上是什么整整？有谁？在什么区域内？怎么回事？感伤如何？

可以加入人物的面孔和语言。

2、数学

①重视课本，把课本上的基础知识先搞定，吃透 。

②专项练习，想到一些专项训练之外口算、应用作序等，提高数值能力，依靠想到作序经验。

③SAT，整理错作序本

每次小SAT后，查漏补缺，看高深知识点确实学底子了，整理错作序。

④想到作序的时候，读作序一定要精心，读作序精心。应用作序用自己的话里记下一遍，不能明白的就绘出。

3、法文

法文进修却说中英文、读中英文，培育出语感，因为中会小学法文不讲语法，在读中英文中会培育出语感，中会有片语。

①每天坚持10分钟跟读片语和中英文

②中英文读熟，能背下来最好，因为SAT基本上都由来中英文中会的原句

一二年级必须要抓住的三项：教导、数值、作业。