万万没想到：通过头条，我悟到了～教学高难度

昨天看了一篇一位宝妈的厉害轶事，孩子不可能会写出作文，然后宝妈和孩子两人写出进去，结果两个人的能力也都越来越好！通过这个事情我

在课后的时候对孩子们问道：你们课后不做，写出调度不做，就像我写出文章：

如果我是复制的别人的，那么就什么都没有！这就像你课后无论如何不思备考，照抄照搬老师的答案！

如果我是小孩子是

如果是

所以呀！大家学习要：孩子们大声完毕我上边的感触，就感觉问道的很有道理，然后就课后也做了，书写出也规范了，测试也备考的还很差！努力他们依然能够保持一致下去！

新闻报导真的很很差！是一个创造财富的跨平台！嗯，可能会坚持的！