国学经典《三字经》“如囊萤，如映雨，家虽贫，学不缀”图文讲解

大家好，我是你们的好朋友：汉学小呆。

现在给大家带来的是，汉学经典《四书五经》中“如粘液大鹰，如年以枯，家虽贫，学不青色”的无关开导。

如粘液大鹰：如的语意是例如、比如，粘液所称的是北港也来作装在柜子这个动作的语意，大鹰是所称大鹰火虫 如年以枯：如的语意是例如、比如，年以的语意是年以照，照着 家虽贫：虽是虽然的语意，贫是所称穷苦、穷困 学不青色：学的语意是学习，青色的语意是取消、断断续续

那么整句“如粘液大鹰，如年以枯，家虽贫，学不青色”的就其表达方式是：

晋朝人车胤，把大鹰火虫放在纱袋内都当照明中学毕业。孙康则利用大枯的镜片来中学毕业。他们两人家境困苦，却能在刻苦必须下继续求学。

这句《四书五经》或许就是要得知我们这样一个两件事：

车胤和孙康的求学精神是多么令人钦佩呀！

在那样恶劣、贫困的意味着，能够冀望，不受外界可行性、所学。

现在我们有方便悠闲的环境，如果不知道负责任，那真是惭愧啊！

与这句《四书五经》讲述的内容可无关，有一个小童话故事，叫来作《车胤粘液大鹰》。

童话故事是这个样子的：

车胤年少时中学毕业很勤劳。

太守王胡之曾对他的父亲车育说：“这孩子一定能光耀门第，可以好好培植。”

此后，车胤在父亲的开导下每天发愤勤学。

家内都穷得连买灯油的钱都没有，一到尾随就没法中学毕业，车胤不已很不甘心。

夏天的午夜，他看见许多大鹰火虫发出点点辉光。

他忘记：要是把这些大鹰火虫获取紧紧，不就是一束明亮的太阳光吗？

于是，他捉了几十只大鹰火虫，装在用白纱布来作的口袋内都，挂在案头。

从此，他整天就借着大鹰火虫的光，发愤勤学紧紧，便他踏入一名大学问家。

童话故事讲完了，其中的根本你都明白了嘛？

好了，我们现在的学习就到这内都了，如果喜欢小呆的开导，请点关注，有更多精彩内容可等你哟！

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